НАПРАВЛЕНИЕ «ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ»
Направления деятельности:
Изучение растений и животных, занесенных в Красную книгу, их охрана. Участие в конкурсах, выставках экологической направленности, в мероприятиях для воспитанников и их родителей (законных представителей) по экологическим вопросам.
Цель: Разработка и проведение мероприятий, направленных на формирование экологической грамотности среди воспитанников и населения.
Задачи:
- Подготовка наглядного природоохранного информационного материала, созданного обучающимися, для родителей (законных представителей).
- Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения: праздников, выступлений перед общественностью (на родительских собраниях, в близлежащих учреждениях общего среднего образования, младших и средних группах учреждения дошкольного образования) и др. (не менее одного раза в год).
- Проведение экологических акций с привлечением местного населения и освещение их в средствах массовой информации (не менее одного раза в год).
Задание 5.1.
Подготовка наглядного природоохранного, информационного материала, созданного обучающимися для родителей.
Подготовили наглядный природоохранный информационный материал: «Берегите ели», «Берегите воду»,«Энергосберегай»,«Бережно относимся к бумаге»,«Берегите первоцветы»,«Поможем пернатым», «Мы будем экономить вместе!»,«Сдай макулатуру-сохрани дерево».
Дата выполнения:В течении года .
Ответственные: Воспитатели до Михальцевич В.А., Рабцевич А.И
Выполнили: воспитанники групп «Ромашка» , «Умнички».
]
Задание 5.2
Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения: праздников, выступлений перед общественностью (на родительских собраниях, в близлежащихучреждениях общего среднего образования, младших и средних группах учреждения дошкольного образования.
Подготовили и организовали проведение информационных экологических мероприятий, праздников, выступлений для родителей, воспитанников, для местного населения. Разработаны программы мероприятий, сценарии, статьи, тексты, сделаны видеозаписи.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!!
Просим принять участие в акции по наведению порядка в своём районе и сбору вторичных материальных ресурсов. Сегодня мы сжигаем или закапываем в землю то, что можно использовать повторно.
Отходы бумаги можно сдать в ближайший магазин приёма макулатуры . Если Вам трудно, то отходы бумаги могут забрать с дома учащиеся школы или Вы можете позвонить в Барановичское ЖКХ к Вам приедут и заберут их.
Использованные, ненужные автомобильные шины вы можете просто вынести на улицу и сложить аккуратно на обочине, и в течение недели их приедут и заберут. Мы будем экономить вместе!
Уважаемые родители!
В нашем учреждении дошкольного образования объявляется экологическая акция!
«Ёлочка - зелёная иголочка»
Неужели Вы хотите встретить Новый год под умирающим деревом!
В лесу родилась ёлочка,
В лесу должна расти.
Не нужно рубить ёлочку.
И в дом её нести.
Не рубите елочку ведь она- живая!
Давайте любоваться, нашей ёлочкой в лесу,
Чтобы долго- долго видеть всю её красу!
Не стоит ёлочку губить,
А лучше жизнь ей сохранить.
Искусственную ёлочку купите,
И в своём доме нарядите.!
Ваши дети!
Приглашаем вас принять участие в конкурсе «Елка-радость всех детей!».
Проявите фантазию и изобретательность продемонстрируйте лучшие и самые оригинальные решения в создании и украшении искусственной ели собственными руками!
План проведения экологической акции «Зелёная ёлочка – живая иголочка»
1.Коллективное изготовление альбома «В лесу родилась ёлочка».
2. Изготовление плакатов на тему: «Сохраним ёлку – красавицу наших лесов»
3. Развешивание плакатов в защиту живых елей в учреждении дошкольного образования. Общение с жителями района по вопросам сохранения живых елей.
4. Инсценировка сказки «Зимняя сказка волшебного леса».
5. Обход территории района. Цель: посчитаем, сколько ёлочек выбросили после Нового года
6. Украсим ёлочку на участке учреждении дошкольного образования игрушками, изготовленными на конкурс "Лучшая новогодняя игрушка";
7. Новогодний праздник около искусственной ели в музыкальном зале.
8 .Интервьюирование родителей "С какой елочкой Вы встретите Новый год?"
9. Украшение искусственной елочки в группе.
10. Расклейка плакатов "Не рубите ели!"
11. Новогодний праздник вокруг живой ели на участке учреждения дошкольного образования после Нового года.
12. Проведение циклов наблюдений за елью (на участке).
13. Чтение художественной литературы, прослушивание музыкальных произведений о елочке;
14. Конкурс совместного творчества родителей и детей «Елка своими руками» и « Игрушки своими руками для ели на участке нашего учреждении дошкольного образования».
Уважаемые родители!
В нашем детском саду объявляется экологическая акция
«Поможем пернатым».
Ведь именно в эту зимнюю пору, когда у птичек подъедены все запасы, а холода и снегопады не торопятся отступать, им приходится особенно трудно. Вот тут на помощь пернатым друзьям должны прийти люди. В рамках акции объявлен конкурс на самую оригинальную кормушку для птиц! Проявите мастерство и фантазию!Соорудите кормушку из бросового материала,такого, как пластиковые бутылки, канистры, упаковки из-под новогодних подарков, тортов, сделайте прочные деревянные кормушки.
-«Поможем пернатым»!
Экологическая акция «Поможем пернатым»
План проведения:
- Ежедневная подкормка птиц на участке.
- Проведение циклов наблюдений за птицами, прилетающими к кормушке.
Младший возраст:
- Кто прилетает на участок и на кормушку? (Учатся различать ворону, воробья, голубя)
Средний возраст:
- Какие птицы прилетают на участок?
- Какая ворона и какой воробей?
- Как птицы кормятся на кормушке? (Поведение: одни смело ведут себя, другие – осторожно.)
- Какие звуки издают птицы?
- Сколько ног у птиц и как они ходят?
- Птичьи следы на снегу.
- Сколько крыльев у птиц и как они летают?
Старший возраст:
- Какие птицы прилетают на кормушек?
- Ищем птичьи следы, сравниваем со следами животных, человека. (Следы птиц похожи на крестики)
- Как птицы передвигаются по земле? (Воробей – прыгает, голубь – делает частые шаги, ворона – редкие шаги)
- Как птицы летают? (Как выглядят во время полёта – иначе чем на земле; летают потому что машут крыльями, отталкиваясь ими от воздуха)
- Когда птицы бывают заметны? (На снегу, в небе; садясь на ветки становятся менее заметными)
- Сравнение птиц по внешнему облику
- Особенности поедания корма. (Едят на кормушке, под кормушкой, улетают с кормом)
- Особенности взаимоотношений в стае (Ссорятся, кормятся рядом, отгоняют друг друга)
- Работа с календарём. Наблюдения за птицами.
- Конкурс на самую оригинальную кормушку. (родители)
Что запланировать при работе над темой «Птицы»
Сбор и сушка крошек пшеничного хлеба для подкормки птиц.
Изготовление кормушек
Беседа « Покормите птиц зимой»
Дата выполнения: В течении года.
Ответственные: Воспитатели до Михальцевич В.А., Рабцевич А.И
Выполнили: воспитанники групп «Почемучки» , «Познайки».
Задание 5.3.
Проведение экологических акций с привлечением местного населения и освещение их в средствах массовой информации.
Одна из интересных форм работы в учреждении дошкольного образования – проведение экологических акций.
Нами разработаны и внедрены в жизнь совместные с родителями акции по озеленению территории, оформлению цветников, акции по охране редких цветов, подкормке птиц, изготовление и развешивание кормушек и скворечников, акции против бессмысленной вырубки елей в лесу. Акция «Посади дерево! Вырасти свой лес!», в рамках которой совместными усилиями педагогов, воспитанников и родителей на территории учреждения дошкольного образования был создан ещё один объект экологической тропинки под названием «Хвойные деревья». Цель акции – подвести малышей к пониманию значения леса в жизни человека, формировать их экологическую культуру, прививать любовь к природе. Сажая деревья вместе с детьми, мы приучаем их не только к труду. Занимаясь этим полезным делом, сразу достигаем несколько целей. Помогая взрослым, ребёнок приучается не просто трудиться, а трудиться терпеливо и старательно. Параллельно даём знания о том, как ухаживать за маленькими деревцами, что необходимо им для жизни и роста. И мы уверены, что дети, которые хотя бы раз участвовали в озеленении своего двора, детского сада, никогда не будут рвать и топтать цветы на клумбах, не будут ломать деревья и кустарники, а главное, что работа в учреждении дошкольного образования в экологическом направлении не будет напрасной, потому что именно в дошкольном возрасте закладываются азы экологического воспитания, и воспитанники, став взрослыми, будут бережно относиться к природе, потому что экологическое воспитание – это воспитание человечности и доброты ко всему живому. Пройдет время, дети вырастут, а вместе с ними – саженцы, они превратятся в красивые деревья… И пусть результат этого труда будет долгим, зато с какой гордостью можно будет когда-нибудь сказать: «Это дерево посадил я сам!» И мы не сомневаемся в том, что это будут не последние деревья, посаженные нашими воспитанниками.
Акция «Зелёная ёлочка – живая иголочка», целью которой было сохранение зелёной красавицы от бессмысленной вырубки перед Новым годом. Эта акция уже не первый год проходит в учреждении дошкольного образования.
В рамках акции были проведены наблюдения за елью на территории учреждения,беседы с воспитанниками и родителями о том, что, вырубая ели, мы наносим вред не только природе, но и всему человечеству, провели опрос среди родителей: «С какой елочкой Вы встретите Новый год?». Родители и воспитанники приняли активное участие вконкурсе совместного творчества "«Такие разные ёлочки»,а также в конкурсе игрушек-поделок «Украсим ель нашего сада». Создавая искусственные ёлочки из различного материала, произвели огромное впечатление на всех гостей.Искусственная елочка – хорошая замена натуральным елям, и использовать её можно много лет подряд. Воспитатели и воспитанники выпустили агитационные листовки и плакаты «Берегите ели».
В завершении акции прошёл праздник возле живой ели на участке, которую воспитанники и педагоги украсили игрушками, изготовленными на конкурс.И не смотря на тёплую, почти весеннюю погоду к ребятам на праздник не побоялись прийти Дед Мороз со Снегурочкой, весёлый Снеговик и Хитрая Лиса, которая пыталась испортить праздник ребятам, но это ей не удалось. Как и в любой сказке добро победило зло. Ребята веселились, водили хороводы, рассказывали стихи и учили Лису как нужно себя вести в лесу и бережно относится к природе.
Подводя итоги своей работы, мы можем сделать вывод: ожидаемый результат достигнут, мы добились поставленной цели, воспитанники узнали много нового и интересного о зеленой красавице, об её значении в природе и жизни человека. Считаем, что и ребята, и взрослые не остались равнодушными к проблеме сохранения елей в нашей местности,и у взрослых и у детей сформировалось чувство бережного отношения к природе.
Акция «Поможем пернатым друзьям».
Природа удивительна и прекрасна!Она встречает ребёнка морем звуков, запахов, сотней загадок и тайн, заставляет смотреть, слушать, думать. В дошкольном возрасте происходит усиленное физическое и умственное развитие, интенсивно формируются различные способности, закладывается основа черт характера и моральных качеств личности. Именно в этот период необходимо заложить основы экологической культуры.
Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром.
Для проведения этой акции не зря был выбран февраль. Ведь именно в эту зимнюю пору, когда у птичек подъедены все запасы, а холода и снегопады не торопятся отступать, им приходится особенно трудно. Вот тут на помощь пернатым друзьям и должны прийти люди. Наша задача - научить детей заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время. В рамках акции был объявлен конкурс на самую оригинальную кормушку для птиц, в котором активное участие приняли родители всех возрастных групп, проявив мастерство и фантазию.Кто-то соорудил кормушку из бросового материала, такого, как пластиковые бутылки, упаковки из-под новогодних подарков, тортов.А некоторые родители, по-видимому, не один час провели в мастерской, сделав не только красивые, но и прочные деревянные кормушки. С подведением итогов конкурса акция не закончилась. Она продолжилась подкормкой пернатых и возле домов дошколят!
Акция «Птичий городок».
Проведение экологических акций в нашемучреждении дошкольного образования№46 стало одной из интересных форм работы. Акция означает действие. Акции являются комплексными мероприятиями, которые имеют некоторую протяжённость во времени, что делает их особенно ценными.
При организации экологических акций мы стараемся придерживаться следующих принципов:
Осмысленность: все участники понимают, что именно и зачем они это делают.
Отсутствие духа соревнования: участники акции настроены на удовольствие от совместного дела, а не на получение лучшего места в рейтинге.
Системность: одноразовой акцией многого не достигнешь.
Гласность: акция должна найти отклик, дошкольникам крайне важно знать, что их идеи и результаты работы одобрены окружающими.
Безопасность: акция должна быть безопасной для всех участников.
Цель акции «ПТИЧИЙ ГОРОДОК» - формировать экологическую культуру детей; прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней; знакомить детей с повадками, условиями жизни и пользе птиц. Здесь очень важно в беседе с детьми подчеркнуть, почему птиц называют друзьями человека: они уничтожают различных вредных насекомых и этим охраняют зелёные насаждения. Наша задача - научить детей заботиться о птицах, помогать им.
В рамках акции«ПТИЧИЙ ГОРОДОК» был объявлен конкурс «Сделай скворечник- помоги птицам»».Строя скворечники с детьми, приучаем их не только к продуктивному труду.Занимаясь этим полезным делом, мудрый родитель сразу достигает нескольких целей. Помогая старшим, ребёнок приучается не просто трудиться, а трудиться вдумчиво, терпеливо и старательно. Параллельно, мы даём им знания о жизни скворцов, их несомненной пользе для человека.Скворцы, проживающие рядом с человеческим жильём, уничтожают всевозможных садовых и полевых вредителей.Кроме того, что скворцы приносят пользу, поедая вредителей, они позитивно влияют на психику человека. Их весёлый нрав, умение «пересмешничать», подражая различным голосам, вызывает у людей улыбку. Строительство скворечников не просто добрая традиция, а жизненно важная необходимость — мы помогаем выжить птицам, которые впоследствии оказывают неоценимую помощь нам, людям.Кроме того, вырабатываем у ребятишек чувство доброты и ответственности перед теми, кто нуждается в нашей помощи.
Конкурс, в котором активное участие приняли все группы, проявив мастерство и фантазию, помог нашим скворцам решить квартирный вопрос на территории нашего учреждения дошкольного образования.
С подведением итогов конкурса акция не закончилась. Она продолжилась и возле домов наших дошколят!
Акция «Берегите первоцветы» направлена на сохранение первых весенних цветов.
Данные акции мы освещаем в СМИ, в газете «Наш край».
Дата выполнения: В течении года
Ответственные: Все воспитатели до, музыкальные руководители.
Выполнили: воспитанники групп «Ромашка» , «Умнички».